PROFIL KETERAMPILAN GENERIK SAINS CALON GURU IPA PADA KONSEP FLUIDA

Abstract

Melatihkan keterampilan generik sains dalam memecahkan masalah fisika dalam kehidupan sehari-hari yang disajikan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur keterampilan generik mahasiswa dalam memecahkan masalah fisika dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode pre-eksperimental menggunakan desain One-Shot Case Study. Sampel terdiri dari 20 mahasiswa pendidikan IPA yang mengikuti perkuliahan Fluida dan Termodinamika. Teknik pengumpulan data meliputi teknik observasi dan teknik wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan dari kelima indikator yang diujikan dalam bentuk tes, indikator abstraksi memperoleh skor terendah, sedangkan skor tertinggi terdapat pada indikator inferensi logis.