Vol. 9 No. 1 (2022): JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA

Articles

• SIKAP ILMIAH SISWA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN STEM PADA PEMBELAJARAN FISIKA

  Yullya Erlina Eka Putri

  42-50

  • PDF

• VALIDASI ALAT UKUR KADAR GULA DARAH SECARA NON- INVASIVE MENGGUNAKAN SENSOR TCRT5000 UNTUK MENGURANGI LIMBAH MEDIS

  Tria Nurmar’atin

  51-61

  • PDF

• RANCANG BANGUN ALAT UKUR SUHU SKALA CELCIUS, REAUMUR, FAHRENHEIT DAN KELVIN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

  Widya Nugraheni Widiningrum

  34-41

  • PDF

• PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATHICS) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA PEMANASAN GLOBAL DI SMA

  Qoriatul Furqoniyah

  76-84

  • PDF

• PENGARUH MEDIA GAME QUIZIZZ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA KELAS VIII MATERI GETARAN DAN GELOMBANG

  Hapmimara Sukma Fajar Hilmawati

  62-75

  • PDF

• MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATERI GELOMBANG DAN ALAT OPTIK DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING

  Naurah Nazifah

  11-18

  • PDF

• ANALISIS MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA NEGERI 1 TEBING TINGGI PADA PEMBELAJARAN FISIKA SELAMA MASA PANDEMI COVID-19

  Sinta Sonia

  85-99

  • PDF

• PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN BERBANTUAN SCHOOLOGY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

  Novinta Nurulsari

  1-10

  • PDF

• META ANALISIS PENGARUH PENERAPAN STEM TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK

  Frima Triani

  99-107

  • PDF

• PEMAHAMAN KONSEPTUAL SISWA MENGGUNAKAN SSCS PROBLEM-SOLVING DISERTAI CPS PADA MATERI HUKUM NEWTON

  Shofi Hikmatuz Zahroh

  19-33

  • PDF