Vol. 1 No. 2 (2014): JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA

Articles

• “GenDerAng” SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA PEREMPUAN

  Acep Musliman

  82-89

  • PDF

• PENGARUH METODE PRAKTIKUM MENGGUNAKAN KIT OPTIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN CAHAYA DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 PRABUMULIH

  Indri Pratiwi

  90-95

• PROFIL KONSISTENSI REPRESENTASI DAN KONSISTENSI ILMIAH MAHASISWA CALON GURU FISIKA PADA KONSEP GERAK, HUKUM NEWTON, USAHA DAN ENERGI

  Murtono

  96-101

  • PDF

• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PRAKTIKUM FISIKA BERBASIS LINGKUNGAN GUNA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWADI SMA NEGERI 1 MUARA SUGIHAN KABUPATEN BANYUASIN

  Rosdiana

  102-114

  • PDF

• IMPLEMENTASI LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN KEPROFESINALISME GURU DALAM MELAKSANAKAN PROSES PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA OGAN KOMERING ULU TIMUR SUMATERA SELATAN

  Sudirman

  115-119

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ASSURANCE RELEVANCE INTEREST ASSESSMENT AND SATISFACTION TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR FLUIDA STATIK SISWA KELAS XI SMAN 1 INDRALAYA

  Reny

  120-126

  • PDF

• PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIF DILENGKAPI HYPOTETHYCAL LEARNING TRAJECTORY PADA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR DI SMA NEGERI 1 TANJUNG RAJA

  Intan Megawati

  127-136

  • PDF

• STUDI KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA PEMBELAJARAN FISIKA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG DI KELAS VIII SMP NEGERI 18 PALEMBANG

  Amanah Ayu Pratama

  137-144

  • PDF

• PENGEMBANGAN RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN DAN SIKAP ILMIAH MATA PELAJARAN FISIKA KURIKULUM 2013 DI KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS

  Selly Noverina

  145-151

  • PDF

• PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PSIKOMOTORIK PADA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR DI SMP

  Nurul Yulianti

  152-158

  • PDF

• PENGGUNAAN COACHLAB II+ DALAM MENENTUKAN KOEFISIEN KONVEKSI

  Putri Ramadhanti

  157-161

  • PDF

• PENGEMBANGAN MULTIMEDIA MATA PELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN LISTRIK STATIS DI SMA NEGERI 2 MUARA BELITI

  Rusipal

  162-169

  • PDF

• PENGEMBANGAN PANDUAN PRAKTIKUM PERANGKAT GELOMBANG MIKRO PADA MATERI GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSRI

  Septri Rahayu

  171-178

  • PDF

• PENERAPAN MODEL DIRECT INSTRUCTION TERHADAP HASILBELAJAR FISIKA MATERI PENGUKURANDITINJAU DARI GENDER PADA SISWA

  Wahyudi

  178-186

  • PDF