Novinta Nurulsari. PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN BERBANTUAN SCHOOLOGY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. JIPF [Internet]. 2024 Jan. 19 [cited 2024 Dec. 23];9(1):1-10. Available from: https://jipf.ejournal.unsri.ac.id/index.php/jipf/article/view/278