Novinta Nurulsari. 2024. “PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN BERBANTUAN SCHOOLOGY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA”. Jurnal Inovasi Dan Pembelajaran Fisika 9 (1):1-10. https://jipf.ejournal.unsri.ac.id/index.php/jipf/article/view/278.