RATNANINGDYAH, Dwi R. MEREDUKSI JUMLAH MAHASISWA YANG MENGALAMI MISKONSEPSI FISIKA PADA MATERI LISTRIK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI. Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 175–180, 2024. Disponível em: https://jipf.ejournal.unsri.ac.id/index.php/jipf/article/view/172. Acesso em: 6 oct. 2024.