Arada, B. (2024). PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 BENGKUNAT. Jurnal Inovasi Dan Pembelajaran Fisika, 9(2), 197–205. Retrieved from https://jipf.ejournal.unsri.ac.id/index.php/jipf/article/view/254