Megawati, I. (2024). PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIF DILENGKAPI HYPOTETHYCAL LEARNING TRAJECTORY PADA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR DI SMA NEGERI 1 TANJUNG RAJA. Jurnal Inovasi Dan Pembelajaran Fisika, 1(2), 127–136. Retrieved from https://jipf.ejournal.unsri.ac.id/index.php/jipf/article/view/137