Meilinda, S. et al. 2024. PENGARUH BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN GOOGLE SITES TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI USAHA DAN ENERGI. Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika. 11, 1 (Jun. 2024), 41–51. DOI:https://doi.org/10.36706/jipf.v11i1.208.