Ratna Sari, R. 2024. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GI-GI (GROUP INVESTIGATION-GUIDED INQUIRY) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS X SMA NEGERI 8 PALEMBANG. Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika. 5, 2 (Jan. 2024), 125–133.