Megawati, I. 2024. PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIF DILENGKAPI HYPOTETHYCAL LEARNING TRAJECTORY PADA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR DI SMA NEGERI 1 TANJUNG RAJA. Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika. 1, 2 (Jan. 2024), 127–136.